La version anglaise de ce texte est disponible ici Rating.
Un classement sur 5 étoiles.
Nous nous appuyons sur ces 3 critères lorsque nous recommandons des e-books et des moocs.
- La pertinence (pour nos lecteurs) ☆☆☆☆☆
- L’applicabilité (dans la pratique) ☆☆☆☆☆
- L’impact pédagogique (l’aisance d’apprentissage) ☆☆☆☆☆
Outre ces trois critères, nous attribuons une note globale sur la base de notre expérience et notre connaissance du milieu permaculturel suisse, français et anglo-saxon.
1. La pertinence
Question clé : Est-ce que les idées et les concepts de cette formation s’alignent-ils avec vous, nos lecteurs?
Les formations que nous sélectionnons et partageons doivent d’abord répondre à nos besoins à nous. Nous sommes un groupe de jardiniers plutôt urbains.
2. L’applicabilité
Question clé : Est-ce que les concepts et idées de la formation sont-ils faciles à mettre en pratique?
Les critères d’évaluation :
- La pertinence et utilité immédiate des outils et des méthodes enseignés.
- L’inclusion d’études de cas, exemples et récits tirés du réel, démontrant l’utilité pratique des concepts développés pendant la formation.
- La disponibilité de ressources supplémentaires, telles suggestions de lectures, liste d’adresses, etc.
3. L’impact pédagogique
Question clé : La transmission des savoirs est-elle efficace et agréable ? Le matériel pédagogique est étoffé et structuré de façon à ce que l’étudiant puisse atteindre l’objectif pédagogique affiché.
- L’étudiant évolue dans un document numérisé ou sur une plateforme en ligne facile à naviguer.
- La qualité des éléments multimédia (par exemple la prise de son dans les vidéos) est de bonne qualité.
- Les animateurs sont compétents et font preuve d’authenticité et d’expérience pratique ; leur style d’animation est propice à l’apprentissage.
- L’organisation du contenu pédagogique facilite l’assimilation de la matière. Les étudiants ont l’opportunité de valider leurs connaissances régulièrement, par exemple par le biais de modules de quiz, intercalés entre les différentes sections.
- L’étudiant peut revenir en arrière pour revoir certaines séquences.
- L’étudiant motivé pourra approfondir les nouvelles connaissances acquises, grâce aux liens vers d’autres ressources sur le web et grâce au téléchargement de documents complémentaires.
